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心理科普丨什么是自我效能感?

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什么是自我效能感?

自我效能感的概念是心理学家班杜拉最早在1977年提出的,是指“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”。班杜拉有句最著名的名言:“人必须要有一种自我效能感,才能应对人生中不可避免的阻碍和不公,走向成功”。自我效能越高,也就是个体认为自己做好某方面工作的可能性越大,越会努力积极地做这件事。

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自我效能的影响因素有哪些?

班杜拉认为形成自我效能感这一机制一般有四个主要心理影响性因素,分别是:个人对自身行为的成败经验、替代性经验、言语上的鼓励和情绪上的唤醒。

1.个人的成败经验

主要指的是个人以往的成功或者失败的经历。个体自身成功经验越多,其对自己的能力会更加自信,也就使自己相信之后的任务也能够做成。因为它基于个人的直接经验,所以,对自我效能感形成的影响最大。一般来说,成功经验会提高效能期望,反复的失败会降低效能期望。归因方式也直接影响自我效能感的形成,如果同学们把成功的经验归因于外部的不可控的因素(如运气、难度等)就不会增强效能感,把失败归因于内部的可控的因素(如努力)就会降低效能感。

2.替代性经验

依据班杜拉的观察学习理论,个体的行为习得部分是通过观察学习他人的行为和后果而获得的。从观察别人所得到的替代性经验对自我效能感的影响也很大。例如看到身边的同学获得成功,能促进自我效能感的提高,增加了我们实现同样目标、完成同样任务的信心;但如果看到他们经受失败,尤其是付出很大努力后的失败,则会降低自我效能感,觉得自己成功的希望也不大。另外,当一个人对自己某方面的能力缺乏现实的判断依据或知识时,这种间接经验的影响力最大。

3.他人的言语鼓励

言语鼓励首先要有符合逻辑和现实情况的依据,才能起到提升自我效能感的作用。建立在情感基础上的言语鼓励能让个体相信自己具有能力,相信自己能够胜任学习活动,完成学习任务,增添学习动力,增强克服困难的毅力。比如在生活中,你要去参加一场比赛,你的老师家人好友会有很多鼓励的话,当你听完这些鼓励的话之后,你精神振奋,能量满满,觉得自己就是那个顶天立地的“超人”。

4.情绪、生理状态的信息

个体在不同情绪状态下,会产生不同水平的自我效能能感,例如在开心等积极状态时个体更加相信自己的能力,而处在沮丧、焦虑等消极情绪时往往会妨碍个体的行为选择。不同的生理状态对个体的自我效能感产生影响表明,当个体处于疲劳、浑身颤抖等状态时自我效能感水平会降低。

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如何提高自我效能感

1.设立合理目标,寻找成功体验

提高自我效能感的第一个方法就是朝着自己设定的目标不断反复进行“实际体验”。直接的实际体验越多越有效果。如果你认为自己专注力较差,那你可以从强迫自己看完一本很薄的书开始,逐步增加自己阅读的书籍的厚度和难度,从而多体验几次阅读完一整本书的成功,提升自己的专注工作的自我效能感;如果你认为自己的情绪管理能力较差,则可以在每一次大小的情绪波动中,采用更好的应对策略,例如寻找外部的不可控归因等以平缓情绪,逐步改善自己的情绪管理行为,久而久之就能形成更好的情绪自我效能感。

2.寻求榜样的力量,借助榜样的激励作用

榜样是指已经完成目标或者已经掌握达成目标所需技能的人,如身边的优秀朋友同事、勤奋上进的父母、亲人等。通过模仿他们的思维方式和行为方式,反复进行相同的动作和行为,人们就可以习得该动作和行为,从而获得成长。例如在优秀同学学习时,不断暗示自己“如果他们能做到,那我也一定能做到。”在这个过程中,当我们的自我效能感相应提高时,那么我们和成功的距离也会不断缩短。

3.寻找正向言语支持

寻找身边可以互相鼓励或者默默支持你的人吧。当别人对你说“你一定可以做到”时,你会感到有人在支持自己,也能鼓起干劲继续努力。很多时候,小小一句话就是自信心的源泉,能促进自我效能感的提升。比如:和积极乐观的人交朋友,观看网络上积极正向的演讲,阅读有意义的好书。对于自我效能比较低的人来说,获得他人的鼓励是最温暖不过的一件事情了。正向的社会评价也往往可以支持我们有信心获取下一次的成功.

4.保持良好的生理和情绪状态

对任何人来说,保持良好的生理和情感状态都是非常重要的事情。身体健康、情感愉悦更容易对未来有好的预期,从锻炼身体、为自己建立良好的情感环境开始。糟糕的身体或者是糟糕情绪是成功路上的绊脚石。

银川市心理咨询师协会服务范围

婚姻情感、恋爱家庭、亲子关系、家庭教育、青少年心理成长、团体心理辅导、减压放松、两性关系、网瘾厌学、中考、高考心理疏导、考试焦虑、精神分析、抑郁情绪、强迫症,焦虑情绪、失眠治疗、恐惧、私人心理顾问、职业规划、企业EAP、心理咨询师成长课程、心理咨询室建设等服务。

梁 兴

银川市心理咨询师协会顾问

原银川市第一人民医院心理科主任

东方乙身心健康中心心理咨询专家

国家二级心理咨询师

EAP高级讲师

高级催眠师

擅长领域:个体和团体心理访谈、干部员工心理援助(EAP)讲座、青少年心理健康教育、心理诊断、人格障碍、性心理障碍、变态人格、 失眠、抑郁焦虑、人际关系、情绪情感、亲子、婚姻家庭、职场心理减压等心理咨询。

周 保

银川市心理咨询师协会副会长

银川市第一人民医院精神心理科主任

东方乙身心健康中心心理咨询专家

国家二级心理咨询师

心理治疗师

精神分析心理治疗师

擅长领域:儿童青少年心理咨询,婚姻问题咨询,家庭教育咨询,自杀危机干预,焦虑抑郁咨询,躯体健康的心理咨询,心理健康培训等。

李昕阳

银川心理咨询师协会副会长

国家二级心理咨询师

婚姻家庭咨询师

生命密码解读师1万例

绘画咨询师-中级

正念冥想师

ACTI认证金牌讲师

世界500强企业培训师

自由自在社群、美妈荟创办人

2019年银川市未成年人思想道德建设“先进个人”

陈广丽

银川市心理咨询师协会理事

国家二级心理咨询师

身心灵成长导师

简快身心积极疗法指导师

青少年成长辅导专家

简快身心积极疗法执行师

亲子沟通培训师

高级家庭系统排列师

擅长领域:青少年心理咨询、婚姻情感关系咨询、各类心理健康讲座等。在青少年的心理辅导上有着丰富的经验。运用“简快”及“魔法学习”的理念,有效融入青少年的心理辅导中。使多位有幸来辅导的孩子及家庭受益。

魏 娜

中国心理协会心理援助专员

中国中科院CCA心理职业同伴组员

中国劳动部职业技能注册全国心理咨询师

曾任中国传媒大学特聘心理健康教育中心心理咨询师、团体辅导师

曾任中央电视台12“社会与法”频道《心理访谈》栏目心理援助嘉宾

受训经历:

·中国科学院心理研究所医学心理与治疗研究生

·中国劳动部心理咨询师技能培训(森田,焦点,团体等技能疗法)

·中德精神分析心理治疗师培训(跟随导师私训)

·短期焦点解决技术培训

·萨提亚家庭系统治疗培训

·北京高校危机干预培训

·表达性艺术治疗系统培训(绘画心理、音疗)

·沙盘游戏在心理咨询中的应用培训

·曼陀罗绘画培训

·正念呼吸冥想培训

·接受个人精神分析成长2000小时以上;正念内观训练3000小时以上

·接受各类催眠课程训练1000小时以上

吕 萍

银川市心理咨询师协会理事

民族福利院理事

国家二级心理咨询师

沙盘游戏中、高级咨询师

自治区宣传部特聘家庭教育宣讲团讲师

困境留守儿童‘同心路’系列课程国家金奖

宁夏电视台,银川电视台,都市阳光,教育电视台,成长帮帮团受邀嘉宾

多次参加公益支教活动

先后师从申荷永沙盘分析与治疗

刘建新沙盘分析与治疗

魏广东的沙盘分析与治疗

严虎的心理绘画分析

李明的叙事疗法

曾奇峰的精神分析

雅 宁

银川市心理咨询师协会理事

国家二级心理咨询师

高级亲子沟通培训师

家庭教育高级顾问

绘画分析与治疗师

舞动疗愈师

简快身心积极疗法指导师

李子勋家庭治疗

李中莹NLP简快

叙事治疗

擅长领域:认知行为疗法,合理情绪疗法,叙事疗法及家庭综合疗法。青少年压抑,焦虑心理疏导、青少年考前焦虑疏导、青少年沉迷网络咨询,青少年人际关系障碍咨询、家庭亲子关系及亲密关系的咨询及辅导等。

谢莎莎

银川市心理咨询师协会秘书长

国家二级心理咨询师

中级沙盘心理治疗师

绘画心理分析与治疗师

团体心理辅导师

精神分析师

擅长领域:教师心理调控、青少年心理健康、中学生学习能力提高、亲子关系、团体心理辅导等。曾带领多起父母课堂、读书会、工作坊等。咨询案例已过500例。

李小静

银川市心理咨询师协会理事

国家二级心理咨询师

中级沙盘游戏咨询师

婚姻家庭与亲子教育指导师

思维导图指导师

银川市家庭教育讲师团讲师

“女童保护”宁夏团队志愿者讲师

宁夏电视台“成长帮帮堂”栏目嘉宾

擅长领域:在陪伴孩子成长的过程中在体验、感受和省思中对亲子教育有更加深刻、独到的认知,执业以来,已有近千小时个案咨询经验。其中以亲子教育、个人成长为主,强调自我体验、案例督导和技能体悟训练,截至目前累计超过500小时。

马 佳

银川市心理咨询师协会理事

国家二级心理咨询师

心理培训师

心理健康教育硕士

生涯咨询师

EAP顾问项目经理

擅长领域:企业员工EAP、潜意识心理卡牌、绘画心理分析与治疗、沙盘心理分析与治疗、家庭系统排列、女性瑜伽身心灵课程、团体心理辅导、情绪减压。

吕 霞

国家二级心理咨询师

中国心理咨询师协会高级督导心理咨询师

中国科学院心理研究所首批督导心理教练

北京大学企业心理导师

NGH国际注册催眠师、心灵导师

认知行为疗法治疗师

中国科学院心理研究所《后现代合作对话实践高级研修班》讲师

宁夏吴忠市盐池县、红寺堡区检察院未成年人特聘心理咨询师

宁夏回族自治区妇联家庭教育指导志愿者(讲师)

近10年来在犯罪心理学、亲子关系、青少年成长、危机干预、人际沟通、情绪压力管理等领域实践应用工作;在心理教练技术、后现代心理学、人性主义心理学、阳明心学等领域多年实践与研究。擅长沙盘心理分析与治疗,绘画心理分析与治疗

陈 娟

国家二级心理咨询师

精神分析长程系统咨询结业证

正念冥想训练师

精神分析观察法结业证

文化经纪人

擅长领域:亲子教育、亲子冲突、父母成长、个人成长、自我探索、身份认同、生命意义、依恋模式

姚 娟

国家注册心理咨询师

OH卡牌治疗师

沙盘游戏咨询师

绘画疗愈咨询师

生命教练

李中莹NLP简快

叙事治疗

绘画疗愈

先后师从知名心理学家郑日昌教授, 郭召良博士,岳晓东教授

中科院心理咨询与治疗专业研究生

擅长青少年心理咨询

张 雯

心理健康教师

精神分析

萨提亚家庭治疗

社会心理学

咨询心理学

心理测量

绘画心理分析与治疗

擅长:人际关系、适应障碍、情绪管理、恋爱情感、青少年团体辅导

马晓丽

高中心理健康教师

萨提亚家庭治疗

变态心理学

社会心理学

咨询心理学

心理测量

绘画心理分析与治疗

沙盘心理分析与治疗

擅长:人际关系、适应障碍、情绪管理、恋爱情感、青少年团体辅导、个体心理咨询

杨涵淇

银川市心理咨询师协会志愿服务团队成员;

国家三级健康管理师、心理咨询师;

中级绘画心理分析师

中科院心理研究所在职研究生;

文旅部注册语言表演教师;

2019年度“宁夏好税官”。

师从北京市原社会科学院应用心理学研究中心执行主任许金声学习全人心理学。

全国首届心理咨询师职业发展大会EMDR眼动疗法培训;

中国心理卫生协会“心理健康辅导员”培训;

“心理危机干预”培训。

银川市心理咨询师协会公众号心理学公开课授课人。

王雅莉

国家二级心理咨询师

青少年心理咨询师

青少年学习力指导师

简快身心积极疗法指导师

心理健康教育本科

萨提亚咨询师

家庭系统排列指导师。

擅长领域:青少年心理咨询、青少年学习力指导、自我成长咨询青少年,比我们想象的更需要心理辅导。掌握必要的心理技能,培养健康的心理素质,是孩子们实现梦想的基石。

地址:银川市兴庆区湖滨西街银湖巷41号二楼返回搜狐,查看更多

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