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素描

"中央美院素描60年全国巡回展"启航

武汉站启动:为公共美术教育服务(图)

重要伴有争议:"素描弱化是可怕的"

虽然素描仍是今天学子们进入艺术之门的必由之路,然而在西方,素描教育却越来越被忽视……[详细]

中国艺术家上了60年的素描基础课

1979年,一群没上过美院的青年在北京搞“星星”美展,大三的徐冰和研二的陈丹青正在央美埋头画素描……[详细]

观照当代问题的一部分

  在现今国际艺术格局中,中国的美术学院在素描这个领域中,已经走到了哪里?

  中央美院60年不同时期素描作品及不同主张,比照“不同”与“类似”之处,辨别优秀作品和众多主张之间共同点,并将此引入到对艺术本体的关注和实质部分的探究。如何处理技能训练与当代的关系是观照当代问题不可缺失的部分。

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    序言 徐冰

    大展的目的,并非为推动学院素描问题的继续争论,从某种角度讲,是意在停止那种带有思维惯性和政治情绪化而又属于风格层面的讨论,从而以客观的、学术的态度来回看一下素描作为西方艺术的一种描绘方式,来到中国后,在我们这里发生了什么。

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    基础素描教学 高天雄

    素描,作为西学术科中认识与表现客观事物的知识与一种手段传到中国来,经历了一个从缓慢接受到迅速发展的历史进程。如话剧、现代音乐等新艺术、新知识一样,素描在那个中国人面临现代启蒙的时代之所以令人着迷,首先在于它所携带的科学精神。

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    素描与创作思维 靳军

    中央美院的师生们在建国后完成了大量优秀、有代表性的主题性创作作品,令人印象深刻并脍炙人口。我们针对其中革命斗争时期与社会主义建设时期的题材,特别是重点在人物刻画方面的作品作主要呈现。作品涵盖普通人领袖在不同时期中的塑造。

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    艺术家个案分析 殷双喜

    这里选取苏高礼、钱绍武、刘小东三位老师的素描历程进行个案研究和呈现,并非说他们的素描成就高于美院的其他教师,中央美院的许多教师,从前辈大师到现在的青年教师,在素描方面有独到的见识和优秀的作品,并且形成了若干具有特色的教学思路和方法。

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    徐悲鸿 柱棍老人 1924年

     

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    董希文 人物速写 1944

     

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    吴作人 男人体 1932年

     

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    陈伟生 人体写生 1992年

     

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    林岗 人物头像 1954年

     

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    詹建俊 自画像 1959年

     

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    喻红 大卫 1984年

     

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    高天雄 1994年

     

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    乌尔善 拉奥孔 1993年

     

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    马鑫 2008年

     

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    苏新平 影子4号 2004年

     

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    靳之林 南泥湾 1961年

     

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    王式廓 血衣 1959年

     

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    侯一民 1961年

     

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    周思聪 矿工图 1980年

     

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    何君 人工形态写生

     

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    陈丹青 西藏组画 1980年

     

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    孙韬 世纪伤痕 2002年

     

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    孙滋溪及央美附中教师作

     

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    朝戈 排云 1983年

     

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    苏高礼 雕塑男人体

     

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    苏高礼 奏 1953年

     

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    苏高礼 基督像 1960年

     

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    苏高礼 手和臂的习作

     

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    苏高礼 站立的男人体

     

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    钱绍武 东喜大伯 1970年

     

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    钱绍武 男人体 1980年

     

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    钱绍武 女人体 1980年

     

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    刘小东 父子 1989年

     

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    刘小东 日月 1988年

     

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    靳尚谊 中国美协名誉主席

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    廖静文 徐悲鸿纪念馆馆长

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    潘公凯 中央美院院长

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    徐冰 中央美院副院长

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    展览现场

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    开幕式现场

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    展览现场

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    展览现场

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靳尚谊 苏高礼 钱绍武 侯一民 詹建俊 邵大箴 钟涵 孙为民
杜健 唐勇力 潘公凯 王璜生 吕胜中 广军 高天雄 杨力书
徐冰 谭平 王兵 苏新平 靳军 喻红 展望 王华祥

素描是人的视觉感知能力和判断能力的训练,不仅是艺术表现手段的基本功。现代社会中,虽然电视、时装秀、商品广告、视频图像等对于人类的审美感知能力都具有训练作用素描,素描仍然是最重要的方式之一。坚持严谨素描训练,是对于艺术教育带有根本性的决断。

出品:搜狐文化 编辑:高敬 Style设计:高敬
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