倪娜,是一个人们尚不熟知的电视编导。
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木偶虽由人牵,木偶也在牵人,她的心被木偶“牵”走了
1988年毕业于北京师范大学教育系的倪娜,怎么也没有想到自己会与木偶结缘。教育系的毕业生分配到电视台,似乎没有影视专业的毕业生更有底气,不过她“因祸得福”,正因为不懂电视拍摄才比别人更加专注、勤奋,对电视台的各项工作都充满神秘感和好奇心。很快,她就发现在少儿部工作是一个明智的选择,“作为编导,你比其他部门的人拥有更广阔的工作平台和展示自我的空间。你有机会制作各种类型的节目,比如儿童剧、专题片、译制片、谈话节目、游戏节目、综艺晚会等等。”她相继在深受观众喜爱的《七巧板》和《大风车》两个栏目做编导,尝试做过“手工系列节目”、专题片、“幼儿的十万个为什么”科教节目等等,最终找到了电视木偶作为专攻,一不小心成为这个领域的专家。她填补了中国原创大型系列电视木偶剧的空白,先后作为导演和制片人,拍摄了大型系列电视木偶剧《地精和海怪》(30集),《葵花镇》(52集),大型人偶童话剧《胖胖熊》(52集),三部剧连续获得了全国少儿电视“金童奖”。
说起木偶,使我们想起汉代文化。早在东汉时期“木偶戏”(又称“傀儡戏”)已经开始盛行,在京都,喜庆的婚宴和朋友的聚会都少不了木偶表演。直至宋代,达到鼎盛,“木偶戏”的种类繁多,有“悬丝傀儡”、“走线傀儡”、“杖头傀儡”、“药发傀儡”等,各显魅力。诗人杨大年《傀儡诗》云:“鲍老当筵笑郭郎,笑他舞袖当郎当”。生动记述了木偶艺人表演时的手舞足蹈的情状。现存的三种木偶剧形式——布袋木偶、杖头木偶、提线木偶,就是从古老的“木偶戏”演化而成。孩子们喜欢的现代木偶剧《孙悟空三打白骨精》、《猪八戒背媳妇》、《白雪公主》等,虽然有时在电视台播出,却不是电视木偶剧,而倪娜要做的就是中国电视木偶剧的拓荒者。
尽管作为古老的剧种之一——木偶剧起源于中国,尽管它从10世纪前后才传入欧洲,但是,木偶剧的长盛不衰、兴旺发达却是在英国、法国、德国、意大利、捷克、日本等国家。2006年,英国的传统木偶剧《庞奇与朱迪》(始于17世纪),荣幸地与驰名世界的史前遗迹“巨石阵”、双层红色巴士一起,被其文化部推举为国家的文化象征。长着大鹰钩鼻子的“庞奇”,几百年来都在使孩子们发笑。法国小城沙勒维尔举办的“国际木偶节”始于1961年,最多时能有150个木偶剧团出席盛会。德国的明斯特市用木偶剧教育孩子交通安全知识。日本木偶戏在十七世纪(江户时代)兴起,它与歌舞伎、能戏和狂言一起,被称为四种古典舞台艺术,许多名剧剧本由著名作家撰写。在大阪,1648年就已经成立了木偶剧院。木偶剧作为传统文化怎样与现代文明融合并发挥作用,是一个文化艺术传承的问题,也是一个文化遗产保护的问题。只在剧场演出的木偶剧受到墙壁的局限,电视木偶剧的诞生,使得木偶形象可以(通过电子信号)“飞天”。电视木偶剧的大国是美国,其著名的儿童电视栏目《芝麻街》(1969年首播),在全球120个不同国家和地区播映,就连联合国秘书长安南也参加过拍摄,前美国总统老布什的夫人芭芭拉与克林顿夫人希拉里也曾出镜。老电影艺术家于蓝说:“面对百年之交、千年之合的二十一世纪,我们有许多问题需要思考,而其中重中之重是人才的开发,尤其是低幼儿童智力的开发,是一个非常重大而又困难的问题。在我们研究探索教育改革之际,我们看到了中国版的《芝麻街》,创作者对3—6岁低幼儿童的身心发展规律和学前儿童的教育目标进行了广泛的调查和科学的研究,在这个基础上进行电视制作,使节目与幼儿观众的欣赏心理、接受能力、审美情趣、生理规律合拍,有利于小观众的智力开发。我特别欣赏《芝麻街》中文版在制作中注意到中国文化的特色。美国儿童电视制作所的朋友们的努力为美国儿童的智力开发作出了成绩,对中国儿童也是有价值的。”
应该承认,在剧本创作、市场经营、产品开发和国际合作等方面,无论是传统木偶剧,还是现代电视木偶剧,中国都已经被其他国家所赶超。我们作为木偶剧的发源地,曾经领先,但今天却落后了。当倪娜立志投身中国电视木偶剧的创作时,她所面对的,还是一片尚未开垦的处女地。在这位看似弱小的女编导的身上,蕴藏着一股女娲补天般的气概和韧劲儿。而中国电视木偶剧的制作已经不能再拖延了,我们这一代人必须尽到这一代人应尽的职责,木偶虽由人牵,木偶也在牵人,而首先被“牵”的,就是年轻的倪娜。
倪娜找来所有能够找到的有关电视木偶剧(包括舞台木偶剧)的资料,音像的、文字的、书本的、实物的。她像着了魔似的,见到什么都会联想到木偶。家里摆了一大堆木偶形式的儿童玩具,有小熊,有小兔,还有小猫,朋友来串门就问:“你家小孩儿呢?”倪娜笑说:“我没小孩。木偶就是我的孩子。”
教育专业本科毕业的倪娜,读到智利诗人普利斯拉的诗句就再也坐不住了:“世上许多事可以等待,但孩子的事不能等的。他的骨在长,他的血在生,他的意识在形成。我们对他的一切不能答以‘明天’,他的名字是‘今天’。”
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