同出一门天差地别林彪三兄弟不同历史结局-搜狐文化频道

同出一门天差地别林彪三兄弟不同历史结局

2007年07月19日10:17 [我来说两句] [字号：大中小]

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　　叛国外逃坠机异邦林彪身后留骂名

　　林育南和恽代英在林家大湾办浚新小学时，林彪只是个十几岁的孩子。

他听从林育南的劝告，由私塾转入浚新小学读书。后来，林育南又介绍他到武昌共进中学读书。这是所倾向进步的学校，他在这里接受了最初的革命熏陶。1925年7月，在共进中学毕业后，林育南又支持他去黄浦军校读书，并且特意给在广州的恽代英、肖楚女去信，让他们帮助林彪入黄浦军校。他考入黄浦军校后，便将原名“林育容”改为“林彪”，不久加入中国共产党。

　　北伐革命时，他在叶挺独立团任见习排长。南昌起义时任连长。井冈山斗争时期，他的军事才能已为毛泽东赏识。1928年7月，红四军28团团长王尔琢被叛徒杀害，毛泽东深感痛惜，为王尔琢作挽联说：“一哭同胞，再哭同胞，同胞今已矣，留却工作谁承受？”王尔琢领导的28团战斗力特强，是红军的中坚力量。“留却工作谁承受？”王尔琢牺牲了，谁能成为他的继任者呢？毛泽东和朱德颇费了一番思量，他们一致推举林彪担任28团团长。自此，他与毛泽东形成直接的军事隶属关系。毛泽东、朱德惟才是举，林彪深得器重，他的职务日渐上升。

　　1929年春，红四军整编为3个纵队，22岁的林彪担任主力纵队第一纵队司令。此时，井冈山处在重重的军事进攻和经济封锁之下，形势险峻，红四军中出现了“红旗能打多久”和“井冈山要守到何时”的悲观思想，他也深受影响，散发了一封信件，对红军的前途提出质疑。毛泽东读到这封信后，便给他写了一封信，进行帮助和批评，这封信便是收入《毛泽东选集》中的《星星之火，可以燎原》。当林彪走向反面后，这件公案便作为其一贯反对毛泽东的历史罪证。深受林彪迫害之苦的黄克诚将军生前也谈起这件公案，他说：“林彪写信给毛主席，提出‘红旗能打多久’的问题。在党内来说，一个下面的干部，向党的领导反映自己的观点，提出自己的意见，现在看来这是个好的事情；……林彪不隐瞒自己的观点，尽管观点错误，但敢于向上面反映，就这一点说，是表现了一个共产党员的态度。……据我了解，像这类的事情林彪不止这一回，他向毛主席提意见还有提得更厉害的。”林彪也并没因这封信，而失却毛泽东对他的信任和重用，依然是红军中最年轻的高级指挥员，23岁担任红一军团红四军军长，25岁担任红一军团总指挥，亲历和指挥了第一至五次反“围剿”。长征期间指挥了许多重要的战役，挫败了国民党军对红军的围追堵截，就是蒋介石也对他刮目相看，称他为“战争魔鬼”。

　　1937年9月，他指挥115师在晋东北平型关伏击日军坂垣师团，取得了歼敌1000余人，击毁汽车100余辆，缴获一批辎重和武器的大捷。平型关大捷是中国军队在华北战场上主动寻歼敌人的第一次大胜仗，打破了日本“皇军”不可战胜的神话，振奋了全国人心，提高了共产党和八路军的威望。他也因此声誉鹊起，闻名全国，一时间“抗日英豪”、“民族英雄”、“无敌元帅”、“常胜将军”等溢美之辞，纷纷出现在全国的报刊上。次年3月2日，他身着缴获来的日本军大衣，骑着军马经过阎锡山的十九军防区，被哨兵误以为是日本兵，立即开枪射击，林彪中弹下马，枪弹击中了他的脊神经。“周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。向使当初身便死，一生真伪复谁知？”笔者猛然间想起白居易的这首政治放言诗，反复玩味，不妨作出这样的假设，此时的林彪殒命于抢弹之下，那么他所终止的人生决然不会是33年后的那个最终评价了。

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