不消说，我这个人是很德低望轻的，所以不单不喜欢打骂小孩子，还经常怂恿他们有事没情地起来反抗，前提便是，假想一切大人都是一切青少年和儿童的敌人，而青年怎么可以不叛逆，我见识过的一向的乖孩子，基本上都有人格缺陷，先是投机取巧，知道大人喜欢什么，小朋友又喜欢什么，其次是善于察言观色，从小就知道人际关系之复杂，趋炎附势之技巧，所谓从善如流，里边隐藏着一道方子，就是教他们怎么从善里边捞到好处，从乖里边弄出便宜，掌握了这套机关的孩子，成长自然就变得顺利起来，容易明目张胆地成功，成为典范，但那种典范，闻久了，会飘出大便的味道来。

　　以前没事干在家里搞少年革命，让我正值高考的表弟表妹不要再看教科书了，跟我一起看小说吧，他们很听我的话，（不消说，我这样小人的建议是很容易被小孩子接受的），一人从我书架上抱了一漯小说走，回去躺在各自的小床胡乱看着，过了几天幸福快乐的生活。

　　他们的父母急了，跑过来跟我父母说：怎么小红姐姐是这么教育他们的？我父母都很尴尬，跑过来问我：你自己考上大学连研究生都读了，却反过来策反人家，万一考不上了，这个责任你承担得起吗？

　　我当然承担不起，假如其父母，我的亲姨亲姨父要我连带着连考不上之后所有的必然结果一并承担，那就更惨了，如我们所知，通常高考失败的人，面临的就是去小工厂当临时工的结局，一当上临时工，基本上就没什么好日子过了，厂长瞧不起你，同事没把你当回事情，连异性都对你怀着深深的偏见，不要说嫁或者娶你，就连跟你拉一小下手，回家后都要用肥皂水洗上七七四十九遍手。

　　俗话说了，宁可把人搞坏，不能把人整背。一个人背了之后，在外貌形容上往往也会体现出来，先是肌肉萎缩后是骨松弛，花一毛钱都要掂量其后果，跟人说句硬话回到家要躲在厕所里给自己煽巴掌。我诚然不希望他们成为成功世界的木乃伊，也未必希望他们成为失败人生的牺牲品。所以做一个坏大人，也要冒无数风险，尤其人家把你当作指路明灯时，在这种情况下，那些教育父母如何教育孩子的书就容易畅销得要命。

　　我认为，教育的一般目的就是让人自己能解决自己的问题，不至于盲从和无计可施，这当然不是说让你知道一加一应该等于二那么简单，是要你在被人世折腾到惨烈的地步时，还能有一技之长，有谋生的本事和务实的态度。而大人在这里边充当的，也无非是一个解放者的角色，假如摆在一个少年面前的未来，是无穷的束缚和陷阱的话。